ほめる目的とは“望ましい行動”を「強化」して、繰り返しさせることにあります。

つまり、“これをやったら褒められた”と子どもがはっきり理解できるように褒めなければいけません。

 

そのために大事なポイントは、望ましい行動をしたら、すぐにその場で褒めるということです。

行動分析の多くの実験結果から、人はある行動をしてから「60秒以内」にほめられると

再びその行動を繰り返す確率が高まるということが分かっています。

 

行動を強化していくことで、行動の継続＝習慣化にもつながります。

これは子どもだけでなく、大人にとっても同じです。

 

例えば、お子さんに対して

「今日の昼、マンションのエレベーターで会った人に、上手にあいさつできたね！」

「今日の朝の歯のみがき方、上手だったよ」

などと褒めても、残念ながら遅いのです。

 

その場で、すぐに褒めることを頭に入れておいてください。

すぐに褒められることでお子さんは必ずまた同じ行動をしようという気持ちが高まります。